1. Définition de l'AutonomisationL’autonomisation ou empowerment en anglais ou encore capacitation, est la prise en charge de l'individu par lui-même, de sa destinée économique, professionnelle, familiale et sociale. L'empowerment, comme son nom l'indique, est le processus d'acquisition d'un « pouvoir » (power), le pouvoir de travailler, de gagner son pain, de décider de son destin de vie sociale en respectant les besoins et termes de la société. L'autonomie d'une personne lui permet d'exister dans la communauté sans constituer un fardeau pour celle-ci. La personne autonome est une force pour la communauté. 2. Exemple de TostanL'ONG Internationale Tostan a été créée en 1991 au Sénégal par une équipe de sénégalais et Madame Molly Melching qui en est toujours la Directrice. Elle a développé un programme sur plusieurs années en langues nationales qui permet aux communautés de devenir les acteurs de leur propre développement. Le programme de Tostan est : - Holistique : il contribue au développement global des participants et de leur communauté en leur permettant d'identifier, de mener à bien et de rendre durables des activités de développement communautaire.
- Tourné vers l'avenir : au début du programme, les participants identifient leurs objectifs pour l'avenir de leur communauté. Les connaissances acquises lors des modules les aident à atteindre leurs objectifs de manière organisée. Au lieu de se concentrer sur ce qui manque, ou d'émettre des jugements de valeur, Tostan incite les participants à réfléchir et à se baser sur les ressources existantes dans la communauté.
- Durable : Tostan pense que les changements collectifs entrepris par les communautés doivent être durables. Tostan facilite l'établissement de Comités de Gestion Communautaires démocratiquement élus, qui perpétuent et renforcent la pérennité des acquis du programme d'éducation. Formés par Tostan, ces comités utilisent également des méthodes de fonctionnement participatif et interactif.
3. Quels sont les objectifs Le programme Tostan ne fixe pas les objectifs à atteindre par les communautés. Partant du principe que les communautés à la base sont les mieux placées pour définir les objectifs et le processus de leur propre développement, Tostan donne aux participants des informations et des techniques qui leur permettent de résoudre eux-mêmes leurs problèmes et de trouver leurs propres solutions. Les objectifs sont donc définis avec les populations elles mêmes au fur et à mesure de l'avancée du programme qui s'étale sur 2 ou 3 années. Centré sur le participant et participatif : le programme de Tostan engage de manière active les adolescents et les adultes vers la réalisation d'objectifs communs. Tostan donne aux participants les connaissances et les informations pratiques nécessaires à leur autonomie. Les méthodes d'apprentissage consistent en des exercices interactifs comme des ateliers de groupe, des pièces de théâtre, des projets de recherche-action communautaires... Ces méthodes s'inspirent de méthodes traditionnelles et modernes de communication africaines (chants, poésie, contes, danse, récits personnels). Respectueux et inclusif : Tostan travaille avec les participants, en écoutant avec attention leurs expériences et leurs idées. Tostan travaille également de très près avec les leaders religieux et traditionnels, en incorporant leurs idées au programme. Le programme encourage le dialogue et le consensus entre les hommes et les femmes, les jeunes et les vieux, les classes sociales, les groupes ethniques, les castes, les religions différentes. Interactif : Tostan utilise le feedback des communautés et des participants pour mettre à jour régulièrement et parfaire ses modules. L'organisation est systématiquement évaluée de manière interne et externe. 4. Quels sont les résultats envisagésLes résultats obtenus après un programme Tostan diffèrent d'une communauté à une autre, puisque ce sont les communautés elles mêmes qui les définissent. A titre uniquement indicatif, les programmes de Tostan ont eu des impacts positifs, en particulier dans les domaines suivants : - la formation de comités de gestion communautaires
- la réduction de la mortalité infantile et maternelle
- la scolarisation des enfants et l’enregistrement des nouveau-nés
- l’amélioration de la communication au sein des communautés
- l’augmentation des taux de vaccination, des consultations pré- et post-natales
- la prévention des maladies sexuellement transmissibles
- la promotion du planning familial, d’une nutrition saine
- l’assainissement des villages
- la réduction de la violence domestique
- la mise en place de projets de micro-finance
- la mise en place de comités de résolution des conflits
- l’émergence de femmes comme leaders
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Autonomisation ?
